某师范大学美术学院，篆刻课程教学大纲，课程名称：篆刻；课程类别：专业必修课；适用专业：美术学；考核方式：考查；总学时：32 学时；学分：2 学分；其中实践学时：16学时；
一、课程教学目的
通过篆刻相关知识的讲解示范，使学生初步懂得治印的基本技法和步骤，激发学生学习篆刻的兴趣，了解篆刻艺术的发展历史，对中国绘画的影响，同时要求学生掌握篆刻临摹的基本章法、刀法，并尝试创作出自己的篆刻作品。
二、课程教学要求
要求学生能基本掌握篆刻临摹的基本章法、刀法，并尝试创作出自己的篆刻作品。
三、先修课程
国画基础
四、课程教学重、难点
篆刻艺术的章法设计要求学生具备一定的审美基础，根据不同的文字设计出艺术美的篆刻图文。
重点篆刻刀法的具体操作
难点是如何能创作出自己的篆刻作品
五、课程教学方法与教学手段
课堂讲授和实践相结合。在教学过程中，教师运用多媒体课件进行讲授，采用大量的图片及影像资料对篆刻的具体艺术形式进行解析。技法讲授与技法演示相结合，录像资料和教师讲解相结合，刀法与篆法相结合。
六、课程教学内容
第一章 篆刻基本知识（8课时）
1.教学内容
(1)篆刻艺术发展史简述
(2)篆刻刀法、字法、章法规范等
2.重、难点提示
重点：篆书的临摹学习
难点：方寸间的字体变化及布局
第二章 篆刻技法（8课时）
1.教学内容
(1)篆刻步骤
1设计印稿
2 磨平石面
3印稿上石
4执刀刻印
5整体调整
（2）篆刻刀法
1执刀（执刀 握刀 抵刀）
2刀法（切刀 冲刀）
（3）篆刻临摹方法
1朱文印的临摹
2白文印的临摹
2.重、难点提示
重点：篆刻刀法的具体操作
难点：是如何能创作出自己的篆刻作品
七、实践教学内容
实践项目：篆刻技法（16学时）
（1）项目类别：必做þ 选做□
（2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性þ
（3）项目主要目的要求：
(1)篆刻步骤
1设计印稿
2 磨平石面
3印稿上石
4执刀刻印
5整体调整
（2）篆刻刀法
1执刀（执刀 握刀 抵刀）
2刀法（切刀 冲刀）
（3）篆刻临摹方法
1朱文印的临摹
2白文印的临摹
八、学时分配
九、课程考核方式
1.考核方式
考查
2.成绩构成
平时成绩+考查成绩
十、选用教材和参考书目
[1]《篆刻五十讲》，吴颐人编，上海人民出版社，2009年；
[2]《篆刻入门套装4册》，孔云白、潘天寿、邓散木编，浙江人民美术出版社，2013年；
[3]《中国篆刻字典》，倪文东、郭方宏编，世界图书出版公司，2016年；
[4]《篆刻常用反字字典》，刘江主编，西泠印社出版社，2005年；
[5]《篆刻艺术》，刘江编，浙江美术学院出版社，1988年。
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