初中美术篆刻教育，传承如何进入课堂，许腾飞篆刻论文 摘 要：非物质文化遗产是人们千百年来生产生活的智慧结晶，非物质文化遗产的教育传承，是民族民间文化资源进入主流教育的过程，因此，本文立足初中美术课堂教学现状，对初[……] 继续阅读