小学篆刻教案，教学中篆刻兴趣的培养，引导学生喜爱篆刻 “让创造成为习惯，让传统文化成为创造的源泉，让欣赏传统文化成为一种享受。”是我篆刻教学中一直期待的理想境界。三年来，在我校教科室的帮助下，形成了教育科研的浓厚氛[……] 继续阅读